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项目驱动教学在模拟电子技术课程中的应用研究

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摘要 根据模拟电子技术课程的特点和应用型创新性人才的培养目标,本课程的设计是以学生为中心,以教师为导向,采取项目导向、任务驱动的教学方法,在学中做,做中教,达到教-做-学一体化的目的。采用一些教育改革的方法,来促进学生的自主学习、探究学习和合作学习,从而让学生在分析问题、解决问题的过程中,能力得到提升,从而达到以解决问题、完成任务为主要目的的互动教学。
作者 曹显奇

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