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陶行知生活教育思想在幼儿教学中的运用策略
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摘要
陶行知作为我国著名的教育实践家曾提出诸多教育思想,并对幼儿教育产生积极的推动作用。其中,以社会即教育、生活即教育、教学做合一等思想为一体的生活教育理念不仅赋予了幼儿教学以新的生机与活力,还为幼儿的全方位发展打下基础。在日常的教育与引导中,教师要意识到生活教育思想的重要性并将其融入丰富的师幼、幼幼互动。
作者
顾沁妮
机构地区
江苏省苏州市张家港市沙洲幼儿园
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第8期52-54,共3页
关键词
陶行知先进教育思想
生活教育理念
幼儿教学
策略分析
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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