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高中语文教学中的跨学科整合与学科融合策略
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摘要
文章旨在探讨高中语文教学中的跨学科整合与学科融合策略,并分析其在教育中的重要性。语文教学在高中阶段扮演着至关重要的角色,其不仅仅是为了培养学生的语言表达能力,更是为了提升学生的综合素质和跨学科能力。通过整合和融合不同学科的内容和方法,可以促进学生的综合学习和能力发展,培养学生的综合思维能力和解决问题的能力。
作者
徐艳
机构地区
潜江市职业教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第8期123-126,共4页
关键词
高中语文教学
跨学科整合
学科融合
综合素质
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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