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初中写作教育中优化学生语言驾驭与想象力之方法研讨

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摘要 初中语文教师要懂得去改变学生的写作思维状态和内在的活力,使得更多的学生懂得:语文学习是由浅入深的、逐步推动的。教师要懂得去改变学生的思维状态和学习状态,使得更多的学生懂得:语文学习是不能脱离生活的,也是不能脱离学生的学习思维的。教师要懂得为学生去完成道路的铺就,进而让更多的学生懂得:写作课程是学生实现语文学习能力提高的重要一环,教师要从激发学生的兴趣开展。教师要为学生的活力和热忱去找到更多的“助燃剂”。
作者 魏玉华
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