摘要
素质教育是我国现阶段各学段各学科教育教学的重点教育方式。初中体育课程作为初中教育教学体系当中的重要一门课程,注重培养学生身心健康的全面发展,因此素质教育应用于初中体育教学是初中体育教师教学工作的重点,也是以后教育教学工作主要方向。但是在实际工作中,初中院校为了完成升学指标和教学任务,在大部分教学工作仍然采用传统的教学模式进行教学,没有注重学生的全面发展。素质教育要求在教育教学过程中把学生放在教学的主体为主,一切教学活动以学生的发展为中心,尊重学生的差异性,注重学生的个性发展。同时还要注重学生思想品德方面的教育,保证学生在学习的过程中保持积极正面的学习氛围[1]。素质教育在初中体育课程表现为从身体和思想两方面对学生进行综合培养,使学生的身心健康发展,文章对初中体育教学中的素质教育从初中体育教学存在的问题,初中体育素质教育的作用,初中体育教学中的素质教育策略分析三方面进行研究,对学校和学生没有意识到初中体育对学生发展的重要性、初中体育课程教学内容单一、教学方式没有创新性、没有完善的体育教学用具等问题进行简要叙述。
