幼儿德育教育中主题游戏的创新实践研究

自主性、趣味性、生活性的特点,是幼儿游戏能够立足于幼儿教学阶段以及充分彰显其教育价值的重要基础和关键。文章主要对幼儿游戏的特点以及德育教育工作开展的价值展开详细的分析,并探索幼儿园德育教育工作中主题游戏活动开展和创新的可行举措。情景教学方法的有效融入、开展表演游戏活动、个性化的教学和分层教育,爱国主义精神的培养等措施,是文章探索有效实现幼儿德育教育中主题游戏活动创新和发展的可行方法。