教育信息化背景下小学音乐高效教学策略探究

现阶段我国正在逐步实施素质教育,更重视通过教学培养学生综合能力,因此小学音乐学科的课堂教学就变成了关注的焦点,教师应充分利用音乐教学培养学生的学科素养。在新的课程背景下,小学音乐教师应该做到将学生作为整节课的主体,对学生合作学习的能力进行培养,使学生对音乐有兴趣。科学技术的发展促进了教学的进步,借助信息技术完成音乐教学,不能能实现音乐学科的高质量教学,还可以使学生获得高效的学习方式。文章针对小学音乐信息化教学进行研究,致力于促进音乐学科信息化教学的完善和进步。