新工科背景下校企产学研深度融合的实践教学研究——以建筑环境与能源应用工程专业为例

对新工科背景下校企产学研深度融合的工程实践教学进行探索,搭建有利于培养学生创新创业能力的人才培养体系。新工科背景下建能专业人才培养的首要目标是提高学生的工程实践能力,构建有利于培养学生创新创业能力的人才培养体系,促进建能专业本科人才培养。文章以建筑环境与能源应用工程专业为例,分析了办学特色定位,对校企产学研深度融合的实践教学体系建设进行了探讨,并提出了相应的保障措施,以不断提高建筑环境与能源应用工程本科人才培养质量。