幼儿园趣味专用活动空间的创设研究

在幼儿园教育中,活动空间的是幼儿与教师和幼儿之间交往互动的场所,在一定程度上影响着幼儿交际能力、学习能力和社会适应等能力发展。在幼儿园教育教学活动中通过创设趣味专用活动空间,能够为幼儿提供丰富多样的学习、交往以及发展机会,在环境场所、空间布置、活动内容,以及教师引导与指导下促进他们的全面成长。基于此,文章主要对幼儿园趣味专用活动空间的创设展开研究,皆为幼儿园教育提供指导和启示。