摘要
小说阅读属于高中语文教学中的关键部分之一,其对于学生的文学素养、鉴赏能力、人文精神培育等均有重要意义。结合当前教育改革的不断推进,对高中语文小说阅读提出了更高的要求,相关教师应当注重转变教学理念,采取有效策略实现学生高效开展小说阅读,以此从中汲取知识,掌握阅读技能。鉴于此,文章主要针对高中语文小说阅读教学进行探究,结合小说阅读教学的意义、现状等,提出合理设计课前导入环节、创设教学情景以及开展项目式教学等方法,旨在进一步提升高中语文小说阅读教学实效,促进学生的综合素养得到提升,实现健康发展。
