摘要
随着专业集群背景的日益显著,为解决传统教育模式在此背景下所带来的不适应性,文章以书院制育人模式为研究对象,对其进行深入探讨与改革。以某高校的书院制育人模式为例,我们提出了深化专业集群建设、打破学科壁垒、引入导师制、加强实践环节等解决措施。通过对书院制育人模式的实践与改革,我们发现其对学生个性化发展和综合能力培养有积极影响。文章的研究成果旨在为相关人员提供参考,推动高等教育教学模式的不断创新与进步。
基金
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“专业集群背景下书院制育人模式改革与实践”(编号:2021SJGLX556)。本文系2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目“产出导向、能力本位:本科层次职业教育人才培养研究与实践”(豫教[2023]02998)。本文系河南省大中专院校就业创业课题“书院制育人模式下大学生就业质量提升路径研究”(JYB2023082)。本文系2021年河南工程学院教育教学改革研究项目“书院制育人模式改革与实践——以河南工程学院为例”(2021JYZD006)。本文系2022年河南省本科高校研究性教学系列项目“基于人才评价改革与BOPPPS教学模式的研究性教学教师培养体系研究”(2022SYJXLX099)的研究成果。
