新时代下高校二级学院心理健康教育体系建构的实践探索——以宿迁学院文理学院为例

心理健康教育是高校人才培养体系的重要组成部分,也是高校思想政治工作的重要内容。文章结合宿迁学院文理学院学生心理健康教育现状,围绕心理健康教育体系建构的实践内容进行探讨,梳理了工作实践中的特色做法,探索出“四个突出”“立足三全”的心理健康教育体系,真正将心理健康教育工作落到实处,以期提高学生身心健康、维护校园和谐稳定。