探索基于学科核心素养的通用技术项目式教学策略

将项目教学法应用于通用技术专业,该教学方式与“以人为本”的教学理念相一致。要想实现以学科核心素养为基础的通用技术教学,就必须与项目式教学的特点相结合,进行合理化的教学设计。通常情况下,项目式教学设计,需要从内容设计整体化,结合教学背景情境化,根据不同活动进行深度化,并且还需要不断促进学生学习自主化等。为了充分发挥项目式教学的效果,积极通用技术专业的不断发展,本文将基于学科素养进行分析,研究通用技术项目式教学的有效策略,以期该教学方式在教育中发挥出更大的效果。