基于以人体科学兴趣与能力培养为导向的医护大学生社团建设

当前我国众多医学院校将生命科学馆作为医护大学生提高、人体科学兴趣与能力培养的重要场所,其不仅可以满足众多大学生的课程需求,还为我国人文教育事业的开展提供依据,同时作为人体科学与能力培养的智能教育场所,人体科技馆可对人体内部结构给予剖析,帮助学生找到人体在生命发展过程中的生命意义,且作为医护大学生培养的重要内容,现已在全国各地多所院校给予实践,为我国医护大学生的综合素养能力水平塑造提供教育支持。据此,本文以人体科技馆发展概述为出发点,阐述了医护大学生的人体科学社团建设意义,并提出医护大学生人体科学培养实践成果,希望为今后医护大学生社团建设以及人体科学兴趣与能力培养提供新思路。