课程思政背景下幼儿园美术课程教学探究

课程思政背景下的幼儿园美术课程教学,教师要实现教育观念的转变,应杜绝在教育教学活动中以教师活动代替幼儿活动,要注重激发幼儿主动学习的意识。教师要充分认识课程思政背景下的幼儿园美术课程教学对于幼儿成长和发展的重要意义,反思在美术教育活动中渗透思政教育存在的问题。在美术课程思政教育中,教师要将教学与幼儿的生活密切联系,引发幼儿的生活共鸣,促进幼儿在美术课程思政教育中养成良好习惯;教师要以课外美术活动为载体,培养幼儿的社会责任意识;要与作品评价环节相结合,促进思政教育目标的达成,提高幼儿的综合能力。