小学科学探究性学习的价值与实施策略

科学的本质在于探究,探究是引导学生不断发现问题、解决问题,从而进一步理解科学本质、树立科学态度、培养科学技能的有效方式。小学科学教学要以探究性学习为主,发展学生的学习思维,灵活推进教学过程,凸显科学课程实践育人特点,让学生通过情景体验、猜想验证实现综合学习。文章从小学科学探究性学习的价值分析入手,提出小学科学课堂推进探究性学习的实施原则,奠定科学教学总体基调,再结合不同的课程案例阐述探究性学习的开展策略。