“强基拓新”创新人才培养改革与双校区排课模式探索

近年来,随着招生规模逐年扩大,现有校区办学条件已无法满足教学需要,双校区成了高校发展的新趋势,但跨校区教学的复杂性、排课的统一性与学生选课自主性之间的矛盾,对本就复杂的高校排课工作提出了更高的要求。本文针对双校区排课存在的问题,以“强基拓新”创新人才培养改革为牵引,探索构建资源利用率高、管理效率高的双校区排课模式。