摘要
本文首先对项目式教学法进行了概述,然后分析了当前高校播音主持专业实施项目式教学存在的问题,包括教学任务不明确、执行计划不具体、教学进程管理不够等。在此基础上,文章提出了完善高校播音主持专业项目式教学的对策建议:一是明确项目教学任务,突出专业特色;二是制定具体可行的项目教学计划;三是落实项目计划,加强教学过程管理;四是建立项目评估体系,及时反馈问题和效果。文章认为项目式教学可以培养学生的职业技能和综合素质,必须进一步完善教学方法,发挥项目式教学的优势,以适应行业发展需求,培养高素质的播音主持人才。
