摘要
随着我国经济建设的平稳发展,互联网技术更新迭代,信息化时代的到来使得人民的生活赓续绵延、葳蕤蓬勃,科技力量的崛起也给我国的教育领域带来了与时俱进的改革新机。当前,根据国家政策的相关规定和高职院校的教学需求,为推进教学模式的创新和调整,实现课程思政和文化课程教学的有效衔接,在确保学生能够高效学习专业技术的理论和实践的同时,必须牢牢把握基础文化与思想品德的整体水平,促使自身综合能力和道德素养的全面提升,为加快投入社会工作做好充足准备。目前,在“互联网+”背景下如何开展思政元素与文化课程教学融合的改进工作,是高职院校目前亟须解决的难题。
