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刍议初中历史教学中史料实证素养的培育
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摘要
历史是学生义务教育阶段的必修科目,学生在学习时需要接触大量史料,更全面地学习和理解历史知识,树立正确的历史观。教师要积极培养初中生的史料实证核心素养,提升学生搜集、整理及分析史料的能力。此外,历史教学内容相对枯燥,教师要注重激发学生对历史学科的兴趣,奠定良好的教学基础。为了让学生的史料实证素养得到有效培养,文章论述了初中历史教学中培养学生史料实证素养的必要性,分析了初中历史教学中史料实证素养的培养策略,以供相关教育人士参考。
作者
漆高明
机构地区
四川省绵阳外国语学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第9期42-44,共3页
关键词
初中历史
史料实证素养
培养策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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