核心素养视域下小学语文小古文教学的策略研究

在小学语文教学中,聚焦核心素养的培养,开展有效的课堂教学是每位语文老师所关注的。小古文在语文教学中一直都是教学的重点和难点,学好小古文是学好语文的需要,更是传承民族文化的必需。而传统的教学模式不能满足学生发展的需要,也不利于学生核心素养的培养。本文旨在分析现阶段小古文教学现状、学生学习小古文的意义以及探究小古文教学策略,力求有效开展小古文教学,使得学生习得学习方法,提高学习能力,提升对祖国传统文化的自信,从而促进语文核心素养的提升。