摘要
在当今全球化和信息化的社会背景下,英语作为国际交流与合作的主要语言,已成为地方高校大学生必备的核心能力之一。然而,传统的英语听力教学模式往往以机械性的听写为主,缺乏模块化、个性化的教学方法,难以满足学生实际应用英语的需求。为了培养学生全面发展的能力,引入OBE(成果导向教育)理念并结合模块化教学模式,并对地方高校大学英语听力教学进行路径研究显得尤为重要。据相关研究结果显示,OBE理念强调学生的实际操作能力、解决问题的能力以及对创新思维能力的培养,而地方高校大学英语听力模块化教学正是符合OBE理念的一种教学方法。模块化教学能够将听力技能分解为多个独立的模块,并对不同的听力技能和语境进行针对性的训练,进而有助于学生全面提升听力水平。
