以桥梁竞赛为载体《混凝土桥》教学模式的创新与实践——以西南交通大学希望学院为例

以《混凝土桥》课程为例,探讨了以桥梁竞赛为载体的教学模式的创新与实践。针对混凝土桥课程的特点,研究了教学实践终存在的问题,提出了教学改革措施,包括筛选桥梁竞赛项目、组建教师团队、教学内容与竞赛项目融合、建立多元化考核等方面,教学模式创新点新颖,教学改革成效明显。本文的研究可以为其他工程类课程的教学模式的创新与实践提供参考。