基于项目化驱动的中职财经文员实务课堂改革与研究

伴随着我国社会经济的飞速发展,市场经济已经进入到一个全新的发展阶段,企业对于财经文员专业人才的需求也在不断增加,因此培养出优秀的财经文员专业人才已经成为了各大学校的主要任务之一。从目前中职学校的实际情况来看,财经文员专业课程在教学过程中还存在一些问题,如学生学习兴趣不高、理论知识与实践能力不相适应等。因此,如何提高中职财经文员实务课程教学质量,成为了中职学校必须要解决的重要问题之一。