摘要
新时代背景下英语教育的重要性正在不断凸显,小学生正处在英语知识储备的关键时期,行之有效的英语教育必须重视对学生英语学习行为的管理,在采用先进教学理念和科学教学方法开展英语活动的同时,保障小学生对英语知识的深层次认知和理解。情境教学法作为小学英语教学中的重要教学方法,其本身具有不可替代的教育价值和作用,教师应当遵循素质教育的基本思想,为学生创设适合的语言环境,通过采用情境教学法带来的积极影响,帮助学生快速融入学习状态,有效强化学生英语学习体验。情境教学法注重学生在英语学习中的主体地位,创设真实情境能够激发学生的探究欲望,让学生更好的融入所学知识解决生活问题,从而帮助学生培育核心素养。本文就新课程标准下情境教学法在小学英语教学中的应用价值展开分析,从小学英语课程实际出发,探究了情境教学法在小学英语教学中的应用策略。
