关于高校数字化教材建设与实践的思考

随着互联网的发展和信息技术的广泛应用,高等教育积极推进数字化转型工作,数字化教材成为近年来探索和开发的一种新型教材模式。相对于纸质教材而言,数字化教材不仅能够随时随地更新内容,而且形式上更加丰富,大大提升学生的学习兴趣。更重要的是,数字化教材还能够实现人机互动,促使教与学之间的实效性更强。本文通过对数字化教材进行深入分析,旨在为数字化教材建设和实践提供一些思路和参考。