摘要
大数据已然成为信息传播的重要载体与主要方式。在此形势下,作为高等教育重要组成部分的高校思想政治理论课有必要基于大数据思维构建混合式教学模式。文章分析了高校思想政治理论课教学模式现存问题,从理论依据、应用价值、结构框架以及建构路径等四个维度,探讨高校思想政治理论课混合式教学模式构建问题,以期为相关工作者提供有益借鉴。
出处
《华章》
2022年第10期39-41,共3页
基金
2022年度黑龙江省教育科学规划重点课题“高职院校‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课混合式教学研究与实践”(课题编号:ZJB1422286)的研究成果
黑龙江省职业教育学会“十四五”科研规划2021年度重点课题“基于大数据的高职院校思想政治理论课教学模式创新研究”(课题编号:HZJZ2021060)的研究成果
黑龙江护理高等专科学校校级课题“‘大思政课’视域下高职院校‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课建设研究”的研究成果。
