“双减”与“新课标”碰撞下的音乐课堂新样态

随着国家的迈步,时代的发展,教育也与时俱进不断改革,中共中央办公厅和国务院颁布“双减”政策,教育部门推出“新课改”,深化教育改革,全面推进素质教育。基层学校管理者、教师积极响应“双减”与“新课改”政策,各个学年阶段学习科目落实新政策,小学音乐课堂亦当仁不让,结合政策,顺应潮流,挖掘教育资源,创新授课模式,改变课堂教学氛围,发挥学生主体作用,激发学生学习音乐的兴趣,打造多样音乐课堂。