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“三全育人”理念下高职学生管理实施路径探究

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摘要 “三全育人”是当前高职院校教育改革的重点,是推动学校实现内涵式发展的重要举措,为学生管理工作带来了新机遇。高职辅导员工作繁多,其中,学生管理工作是重中之重,做好学生管理工作,对高职院校构建全员参与、全过程覆盖、全方位育人的育人格局具有重要意义。基于此,辅导员应始终贯彻落实“育人为本,德育为先”的工作理念,从创新管理模式、加强队伍建设、增进与其他部门的沟通交流等路径全方面提升学生管理水平,有效解决学生实际问题,为高职学生全面发展保驾护航。
作者 马蕴婧
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