产教融合背景下高职工业设计专业实践教学模式研究

随着产业结构的不断转型和优化升级,我国出台了一系列产教融合政策,而在此背景下,工业设计专业实践教学也迎来了教育模式的变革挑战。因此,高职院校及其教师必须要适应这种将教学与产业相融合的调整,紧抓发展机遇,尽可能让学校、社会、企业多层次、立体化的参与到专业实践教学当中,进而构建出多元且有效的工业设计专业实践教学新模式和教学新体系。对此,本文以产教融合为背景,主要对高职工业设计专业的实践教学展开了相关分析与研究,以期借此构建新的高职工业设计专业实践教学模式,仅供参考。