基于职业需求导向的“人力资源管理”课程实践教学研究

文章以高职院校人力资源管理专业为例,基于职业需求导向对该专业的实践教学策略进行探讨。通过对目前该专业学生就业情况的分析,发现学生在人力资源管理方面的专业能力与企业岗位需求有较大差距。在教学过程中,通过分析现状发现学生实践教学不足之处,根据这些不足提出了相应的改革建议。通过改革,不仅使学生在实践教学中得到更好的锻炼和提升,也为专业教师在人力资源管理课程教学方面提供一些借鉴。主要从实践教学的重要性出发,分析目前“人力资源管理”课程实践教学中存在的问题,提出相应的改革建议。