参与式教学方法在学前教育专业五大领域课堂教学中的应用

本文基于参与式教学方法,进行学前教育专业五大领域课堂教学应用的设计,明确了参与式教学方法融入于传统课堂教学的思路,提出了教学内容设计、合作关系建立、教学目标及规则设立的方式方法,并就具体实施进行了小组讨论式、游戏式、辩论式、情景式等教学方法运用的分析研究,以期作为学前教育专业五大领域课程该教学方法实践运用中的参考借鉴。