期刊文献+

单元整体教学在高中英语教学中的意义与启发

下载PDF
导出
摘要 本文旨在基于对高中英语教学现状以及新课标内容的分析,说明单元整体教学的内涵、特点、意义,提出其对高中英语教学的启示。单元整体教学有助于提高高中英语课堂教学效率,使学生获得知识的本质,促进学生知识的整合、培养其学习迁移能力。学生在拆解任务的过程中形成基于语篇的子观念,逐渐形成单元主题大观念,使核心素养落地英语课堂。
作者 吴书洁
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第11期154-157,共4页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部