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单元整体教学在高中英语教学中的意义与启发
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摘要
本文旨在基于对高中英语教学现状以及新课标内容的分析,说明单元整体教学的内涵、特点、意义,提出其对高中英语教学的启示。单元整体教学有助于提高高中英语课堂教学效率,使学生获得知识的本质,促进学生知识的整合、培养其学习迁移能力。学生在拆解任务的过程中形成基于语篇的子观念,逐渐形成单元主题大观念,使核心素养落地英语课堂。
作者
吴书洁
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第11期154-157,共4页
关键词
单元整体教学
高中英语
英语教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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