此处无声胜有声——新基础教育下小学班级文化建设的探究

在当前的小学班级文化建设与管理中,存在着诸多问题,其中,最为突出的是学生文化意识淡薄、学校教育资源不足以及班主任自身素质偏低等。基于新基础教育背景下对如何加强小学生班集体精神和人文环境培育进行深入研究具有十分重要的意义。本文从新基础教育发展理念出发探讨了构建小学班级文化建设内容,从不同的建设角度去看当前的优化建设路径与管理路径。