初中美术教学中学生审美能力的培养路径探索

在素质教育全面推进的当前,学生审美能力的培养受到社会各界空前关注。所谓的审美能力的培养,即为在课堂教学中,教师以美育为主,着重激发学生的审美意识,促使学生主动发现现实生活中所蕴含的美,并能欣赏或创造这些美注。这样,不仅能使学生的感知美的能力得到全面增强,还能提高他们的审美情趣,进而不断提高初中美术教学的质量。对此,本文对初中美术教学中学生审美能力的培养路径展开探索,以期能为其他教育研究者提供参考与借鉴。