摘要
近些年以来,在新课程改革背景下,我国社会对于高中教育越来越重视,同时也提出了全新的教育目标和要求。在高中教育当中,相较于初中时期的数学教学来说,高中数学的难度更高,知识也更加抽象,所以学生们在理解与解题等方面经常存在各种困难。这就需要教师采取有效的策略,着重培养高中生的数学思维能力,促使他们可以更好地了解数学知识,掌握数学解题技巧。为此,本文就基于高中数学学习中的学生解题能力这一角度,着重分析新课程下培养高中生数学解题能力的有效策略,包括利用信息技术创设情境、明确解题流程与思路、开展合作探究学习活动、落实错题记录与分析、培养学生审题能力、引导学生理解数学概念、培养学生发散思维这几方面,希望能够借此为高中数学教学提供参考。
