基于学习任务群视角下小学语文教学策略分析

建立在核心素养基础之上的小学语文学习任务群设计,遵循着语文新课程育人规则,体现了新课标标准中的育人目标,强调学生在学习过程中所获取的知识、掌握的技能以及形成的学科素养,遵循以人为本的教育理念,关注学生的成长和可持续发展,最终为培养出学生的语文综合素养做出努力,为学生一生的发展奠定了 坚实的基础。本文分析学习任务群视角下小学语文教学策略,希望可以提出有效见解。