摘要
探讨基于前馈控制的健康教育及护理在对乙型肝炎母婴阻断进行干预时发挥的临床作用。方法 选取我院2021年2月至2022年2月接收的行乙型肝炎母婴阻断产妇80例,将其随机分成观察组和对照组,各40例。对其采用药物治疗干预措施的同时,对照组患者同步采用常规健康教育及护理,研究组则同步采用基于前馈控制的健康教育及护理。观察并对比两组组产妇产后十二个月时的母婴阻断成功率、新生儿出生时以及六个月时的HbsAg载量以及HBV-DNA载量情况,同时对两组产妇护理前后的SAS评分以及SDS评分进行对比。结果 新生儿出生十二个月后,观察组的母婴阻断成功率显著高于对照组;在新生儿出生后及出生6个月这两个阶段,观察组新生儿的HbsAg载量以及HBV-DNA载量的阳性率都显著低于对照组;在新生儿出生后及出生6个月这两个阶段,观察组新生儿的HbsAg载量以及HBV-DNA载量的阳性率都显著低于对照组,上述对比差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论 基于前馈控制的健康教育及护理在乙型肝炎母婴阻断干预中具有重要的临床作用,可以有效提高母婴阻断成功率,降低新生儿HbsAg及HBV-DNA阳性率。另外,该方法还能够有效提高产妇的心理健康水平,减少其焦虑和抑郁症状,该方法可以作为乙型肝炎母婴阻断的有效干预措施。
