以核心素养为导向的小学数学教学研究

新课标背景下,核心素养成为重要的教学主题,不仅能够帮助学生归纳学科知识,而且能促进学生数学思维的发展,使学生应用数学知识解决实际问题,促进小学生综合素质的提升。目前来看,小学数学教学中还存在很多问题,如教学模式单一、教学内容局限等,在一定程度上影响了数学教学效果,对学生今后的发展也有不利影响。基于此,文章以核心素养为导向,探究小学数学教学中培养学生核心素养的重要意义,提出具体策略,助力学生数学核心素养的发展。