信息化背景下高中语文课堂的创新探究

依托信息技术能够更好地装点语文学习的“内环境”与“外环境”。课初活用信息技术,能够更好地激发学生的学习兴趣;课中善用信息技术,能够突破教材或者教学中的疑难点;课后运用信息技术,能够引发学用结合,实现学习延伸。语文教师应该“活用、善用与深用”信息技术,促使语文课堂充满生机与活力,让学生得到多方面的发展与提升。