摘要
微生物检验作为部分高职十分重要的课程之一,近年来教学模式不断地发展和变化,提高了微生物检验人 才培养水平。不过值得注意的是当前高职微生物检验教学存在教学设备落后、学生自主能力培养力度不足、教学 理念陈旧、教学模式落后、教学安全意识较弱、教学评价体系不完善等问题。为此本文提出融合理论与实践、搭 建校企合作平台、创新教学理念、优化微生物检验教学评价体系、增强教学内容针对性等高职微生物检验教学模 式改革的思路以及实践策略,希望可以为相关研究人员提供参考。
基金
医学检验技术专业课程形态学教学分析与研究,项目编号:2021jyxm1043
项目名称:医学检验技术专业教学资源库,项目编号:2021jxzyk01
项目名称:医学检验专业教师创新团队,项目编号:2021tcxtd01
项目名称:医学检验技术岗位专项能力模块课程教学改革研究与实践,项目编号:2020jyxm1311
项目名称:检验教研室,项目编号:2021JYS04。