关于高职微生物检验教学模式改革的思路和实践分析

微生物检验作为部分高职十分重要的课程之一,近年来教学模式不断地发展和变化,提高了微生物检验人 才培养水平。不过值得注意的是当前高职微生物检验教学存在教学设备落后、学生自主能力培养力度不足、教学 理念陈旧、教学模式落后、教学安全意识较弱、教学评价体系不完善等问题。为此本文提出融合理论与实践、搭 建校企合作平台、创新教学理念、优化微生物检验教学评价体系、增强教学内容针对性等高职微生物检验教学模 式改革的思路以及实践策略,希望可以为相关研究人员提供参考。