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情境教学法在小学三年级英语教学中的运用
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摘要
情境教学法强调将语言学习与真实的语境相结合,通过创设具体情境和情景,使学生能够在意义丰富的环境中进行语言运用和交流。对于三年级学生而言,学生刚接触英语知识,对英语的了解想法对较少,因此,通过情境教学法可以进一步提升学生的语言运用能力和交际技巧。基于此,本文通过分析情境教学概念,探究小学三年级英语情境教学路径。
作者
乔宪玉
机构地区
山东省青岛市即墨区蓝村中心小学
出处
《炫动漫》
2022年第18期193-195,共3页
关键词
情境教学
小学三年级
英语教学
分类号
J [艺术]
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