时事政治在高中政治教学中的有效应用

政治学习不应该局限于教材内容,通过政治学习学生能有更多观察世界的不同的视角,在政治课堂引入时事热点不仅丰富了教学内容,更重要的是学生的思维能力也会得到有效的锻炼,对于学生的学科素养提升很有帮助,借助学生熟悉的事例能强化学生对抽象内容的理解,进而保证高中政治教学的质量。基于此,本篇文章对时事政治在高中政治教学中的有效应用进行研究,以供参考。