高中语文统编教材小说阅读教学策略探析

随着素质教育的逐步推进,语文教师也应该对教学模式进行优化,帮助学生拓宽阅读视野、丰富阅读经验。高中语文教师则应该改进教学结构,通过构建理性群文阅读来开展教学,通过强化对文本的辨析与评价来进行教学,通过协调两个“中心”来进行教学。有利于学生形成独特的阅读经验与认识,也有利于学生语文综合素养水平的提升。