情境体验式教学在高中地理教学中的应用研究

在新课程改革的不断深入下,情境体验式教学已经被广泛运用于各级课堂中,为教师提供了更为新颖的课堂组织渠道。通过高中地理课堂中进行体验性情境的创设,可以增强学生的课堂体验感,激发学生的主观能动性,驱动学生深度学习、沉浸式学习,最终达到提高教学有效性的目的。文章结合情境体验式教学的内涵及教学价值,分析了现阶段高中地理教学中存在的一系列问题,就如何将情境体验式教学高效运用于高中地理课堂展开深入讨论。