基于创造力培养优化高中化学课堂教学

化学学科素养是学生在学习过程中形成的与化学学科相吻合的,适合终身发展以及社会发展所需的思维品质以及关键能力。而创造力是核心素养中创造性思维能力的综合表现。学生学习中应善于运用所学知识及技能解决实际问题,解决问题的过程离不开创造力。提升学生解决问题的能力,有效培育学生的创造能力,对于学生的个体发展来说具有重要的价值与意义。在高中化学教学中教师应善于将创造力培养与知识传授有效地融合起来,在实践中充分提高学生的创造力。文章对创造力培养视角下如何优化高中化学教学进行了综述。