参与式教学模式在高中生物教学中的应用研究

参与式教学模式主要强调学生的课堂主体地位,需要生物教师充分发挥出学生的主体作用,调动学生的学习积极性,促进学生思维、行为与情感在课堂当中的投入,构建良好的学习环境与学习氛围,以此提高教学的有效性。基于此,本文围绕参与式教学模式在高中生物教学中的应用研究展开探讨,以期为生物教师提供有效教学思路。