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贯彻双减精神明确创新指向,优化高中英语个性作业设计

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摘要 2021年,党中央和国务院印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,对“双减”工作作出重要决策部署,要求“学校教育教学质量和服务水平进一步提升,作业布置更加科学合理”;而以培育学生创新精神和素养为指向的高中英语作业,就能够有效起到减轻学生负担、提升作业质量的效果。高中英语教师要注意将作业设计和布置作为自己课上教学的有机延伸,同时持续贯彻双减精神明确创新指向、突出作业的个性特色丰富作业的形式内容,使得学生能够在完成作业的过程之中快乐深入地巩固和吸收英语知识、形成综合英语学习能力、培育英语学科核心素养。
作者 马萍
出处 《大众文摘》 2022年第28期67-69,共3页
分类号 C [社会学]

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