百“做”不如一“说”——微谈小学英语口语“说”之教学在语法教学中的重要性

语法教学的目的是使学生学习和掌握基本的语法规则,以指导他们更好地进行听、说、读、写训练,帮助学生提高运用英语的能力。在小学阶段,尤其是高年级,语法教学主要是渗透在语言教学之中。一般情况下,应在学生大量的语言输出,让学生有了感性认识的基础上,适当地进行归纳语法,而不是让学生去背诵语法条文。学习语法,目的是更好地运用语言,所以,语法教学重点既应放在语言的口语训练上--说,也应该重视其实效应用上——如何说。