摘要
道德与法治是小学阶段一门重要的基础学科,在新课改不断深入的背景下,小学道德与法治教学工作面临着新的发展机遇与挑战,做好道德与法治教学,必须重视对快乐课堂的有效构建,基于趣味性的教学手段和多元化的教育内容引发学生的深刻思考,为激发学生学习兴趣、营造良好的课堂教学环境提供充分支持和保障。专检政策的出台实施对小学道德与法治教学工作提出了更高要求,提高课堂教学质量,减轻学生课后作业负担成为小学道德与法治教学改革的两个重要方向,为此教师应当将重点放在如何优化教学设计,将打造快乐课堂作为提高教学质量的关键,为减轻学生课后作业负担奠定良好基础。本文简单分析了酸碱政策下打造小学道德与法治快乐课堂面临的主要问题,在紧密结合小学生道德与法治课程学习特点和成长规律的情况下,提出了打造小学道德与法治快乐课堂的有效实施策略,为广大德育工作者提供一些借鉴和参考。
